六年级班主任教学随笔，在新教师听课的日子里（一年级一节音乐课）

　　很多小学教师朋友们苦恼如何写教育随笔《六年级班主任教学随笔，在新教师听课的日子里（一年级一节音乐课）》推荐给你，对工作有用的文章和随笔应该跟大家分享，添加了通过实践后得到的总结和经验，希望能够对大家有所帮助，还有相关值得参阅的随笔文章推荐给你，小学六年级班主任随笔，一年级班主任家访随笔。

　　作为市属小学，每年都有平师生来校学习，听课、上课。而我因刚调入市属小学，第一次遇到新老师坐在后面听课，心里多少有点不自在。虽说自己上课上了十几年了，还是生怕学生的纪律出现状况。果不出所料，第一节课还好，第二节课学生就控制不住自己了，特别是班里几个平时比较调皮的学生。听听其他老师的反映也是如此。

　　这是一（2）班的一节音乐课，我按往常一样，带领学生从教室里排队到音乐室。突然发现后面3个高个子男生在捣乱，本想要批评他们，可一想在新老师面前批评学生有失风度，怎么办？我首先把这几个男生叫了过来，虽说心中有火，我还是忍住了，用很温柔的声音把他们叫了过来。其实当时我也不知道把他们叫过来干什么，这三个学生过来后，学生一下子安静了，其他学生肯定以为我要批评这几个学生了。等随着音乐进教室后，我从后面搬了三个凳子放到前面，让这几个学生坐下。这几个学生自知理亏，也很听话，如果我这节课就让他们坐在前面而不说其他什么，也不安排他们任务的话，新老师和其他学生肯定认为我在惩罚他们。想想这样也不妥，于是我另外又选了一个高个子学生坐在前面。然后我宣布：今天这节课我请这四个高个子来做我们四个小组的组长，我相信他们如果表现出色的话，我们的组员会更出色。四个小组长，你们做得到吗？四个小组长异口同声的回答：做得到。上课期间，我不时地表扬表现好的小组和小组长。结果这堂课效果非常好。

　　就这样这堂课结束了，我庆幸自己的急中生智，才使得这堂课效果较好，才使我不在新教师面前丢脸。想想自己十多年的教师生涯，还从未遇到过这样的事。作为一名教师，不管他的知识、阅历有多丰富，都要不断的学习，这样才能常教常新。

　　上面就是小编详细整理的随笔例文的全部内容，涉及到六年级班主任教学随笔等方面，老师们可以根据自己班级情况对随笔步骤和技巧进行微调，大家的意见可以直接反应给小编，更多的一篇差不多的优秀教育随笔推荐给你，小学写一篇数学小随笔，更多的相关随笔内容可以参阅小学教育随笔专区。

发布时间：2016-07-26 14:31:43　阅读：