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小学教师随笔鼓励,老师,我想做你的孩子(四年级)

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小学教师随笔鼓励,老师,我想做你的孩子(四年级)

  放学前,添笑嘻嘻的来到我身边:“老师,我总是要叫你妈妈,叫错过好几次了。”我摸摸他的头:“老师很高兴。”

  “真的吗?我可以叫你妈妈?”

  “当然可以!”

  没想到他继续跟我念叨着:“如果我做了我的妈妈,那我就是你的儿子了?”

  “好啊!我很乐意你做我的孩子!”

  他笑得更欢了:“我是你的孩子,我就可以学得很好了!”

  “那是为什么?”

  “人家都说老师的孩子学得好,我做了你的孩子就可以学好!”

  多可爱的孩子!

  “做老师的孩子不努力照样学不好,只要努力了,即使不是老师的孩子也可以学得很好啊,甚至更好!”

  他有点不相信,嘀咕着走了。

  我跟着他来到座位前,告诉他:“你真要做我的孩子?那你可得加油!”

  添,还是比较聪明的,但是成绩总是不理想。作业比较马虎,经常要催交。

  在潜意识里,孩子认为自己学得不好,因为他不是老师的孩子。他以为学得好不好跟自己没多大关系,都是外部原因造成的。

  但是,从他的语言中,我们可以感受到他想学好的愿望是多么的强烈。

  相信,这是改变孩子的一次好机会,不能轻易放过。

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发布时间:2016-07-26 10:03:06 阅读: