人教版四年级语文上册期末质量评估试题
人教版四年级语文上册期末质量评估试题，以下是本次试卷的大概内容，详细WORD打印版请直接点击下面的下载链接。
一、积累运用。
1.将下面的字写在横线里。
漆 躺 薄 陷 舱 怒 瞧 罪
2.根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。
①每天上学不要（ ）到早退。
②神奇的五彩（ ）是大自然的恩赐。
③学习要（ ）之以恒，不能学一阵子就松（ ）下来。
3.标出句中的错别字，再依次该在括号里。
东方升起了起明星。如果不很快催毁这个火力点，在离明前久功不下高地主峰。（ ）
4.把下面的词语补充完整。
光阴似（ ） 受（ ）无穷 衣（ ）褴褛 （ ）鸡起舞
兴高（ ）烈 寒风呼（ ） 雷霆万（ ） （ ）复健康
5.选词填空。
山崩地裂 浩浩荡荡 风号浪吼 千军万马
浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧（ ）。
6.按要求填诗句。
①猿声凄烈，轻舟速快：________________________________________________
②佳节思亲：_________________________________________
③描写瀑布从天而降：________________________________________
④描写春天美景的诗句：__________________________________________
7.把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，将正确的番号填在括号里。
⑦可怜的小利比，我的好弟弟！①我死了你怎么办呢？②一看见我就难过地对我说：‘我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧断了两条腿。③这时我才知道，他们俩是孤儿，父母早死了。 ④ 我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。⑤可怜的珊迪躺在一张破床上。 ⑥我就要死了。（ ）
8.给下面一段话加上标点。
水面和浑底 金色的光斑和银色的光斑交错着 水泡闪亮闪亮的 射出红的光 黄的光 绿的光 紫的光 多像一串一串彩色的珍珠啊
9.用下面的词语写一句话。
可以……可以……可以……也可以
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二、阅读。
（一）夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸文件的建筑物也可以采用。
有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻档强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
10.组词。
噪（ ）燥（ ）藻（ ）
躁（ ）澡（ ）操（ ）
11.短文一共讲了了几种玻璃？
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12.读短文填表。
玻璃名称 特点 用途
夹丝防盗玻璃 自动报警 防盗
13.“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”这里的“奇迹”是指什么？
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14.结合你的生活实际，广泛举例说说玻璃在生活中的用途。
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（二）我爱秋菊
有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。
秋天，许多娇艳一时的花儿枯黄 了，凋谢了，而秋菊却以惊人的毅力开出了美丽的花朵。
看，那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。
菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓艳重彩，但它花香而不刺鼻，花美而不耀眼，清新淡雅。
菊花的那股不畏险恶的精神十分令我赞佩。
看，那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，菊花并没有被寒霜冷雾所征服，所吓倒。它挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。寒雾失败了，它恼羞成怒，一次又一次地摧残着菊花。然而，它一次又一次地失败了，秋菊依然傲立怒放。
我爱秋菊。它那耐寒的本性鼓舞着我战胜重重困难。
15.根据意思，从文中找出相应的成语填 空。
（1）形容意志坚强，不可动摇。 （ ）
（2）比喻声势雄伟或规模巨大。 （ ）
（3）姿态柔软而美好。 （ ）
（4）由于羞愧和恼恨而发怒。 （ ）
16.仿照“那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。”写一句话。
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17.“我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。”后面第（ ）自然段是在写秋菊“婀娜多姿，香味芬芳”；第（ ）自然段是在写秋菊“不畏严寒，傲视寒霜”。
18.作者在写秋菊时采用了对比的方式进行描写。即先不写秋菊，先写其他事物，以衬托秋菊。请举出两例。
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19.根据“那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。”请你画出你心中菊花。
三、作文。
20.请根据你画的菊花图作文。题目自拟，按一定顺序写，要具体生动。
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