把家里的每个房间都挂上时钟

　　为了让孩子更好地理解时间，我们也可以借助一些工具，而时钟是最直接、最重要也是最好用的一种工具。时针、分针、秒针不知疲倦地一圈圈奔跑，也画出了时间一圈又一圈的运行轨迹。所以，我们也要注意到家里的这个必备品，必要时候也要让它发挥除了报时之外的重要作用。

　　不过，在很多家庭中，时钟已经不能算是一个看时间的工具了，而是变成了一种家庭裝饰品。比如，有的时钟没有刻度，只有时针和分针，转一圏也不知道具体时间是什么;有的时钟上面花纹太多，导致时刻根本看不清楚，装饰作用反倒比报时作用更明显了;更有的时钟干脆就只是一种装饰，不显示时间，而且各个表针也根本不走动。

　　另外还有一些家庭，早就将电脑、手机、iPad等当成时钟来使用，要看时间只要看一眼那上面的数字就可以了，所以家里可能只有一个当作摆设的时钟。

　　如果我们这样来使用时钟，那么孩子就很难将其与时间的关系联系起来。尤其是那些以装饰为主的时钟，太多的装饰品吸引了孩子的注意力，时间反倒不是他关注的对象了。而如果我们使用那些电子产品来代替时钟，那么孩子可能也不会意识到我们是在用它们看时间，毕竟那些电子产品强大的各项功能，已经对孩子有足够的吸引力了。

　　所以，如果真的要培养孩子正确的时间观念，我们还是要找回最原始的那个工具，有明确的时针、分针、秒针的时钟，不要太过花哨，不要有太多的装饰，简单直接，才能给孩子最为直观的感受。

　　可以在家里准备一个比较大的时钟，在孩子开始学习认识时间的时候，就用它来作为辅助工具。这个时钟最好是我们全家都在使用的，而且也是主要的确定时间的工具，也就是要让孩子能看到这个时钟的价值所在，这也会让他更愿意接近时钟，并进而了解时间。

　　当然，我们也可以给孩子买一些有他比较喜欢的造型或装饰的小闹钟，像是男孩子喜欢的变形金刚样式的时钟，女孩子都想要的芭比小公主图案的时钟，等等。因为有孩子喜欢的造型或装饰，他可能会更多地关注这个闹钟，而且由于是专门给他买的，他也会对其投入更多的注意力。只不过，我们给孩子买的这个小闹钟，一定不要有太多的裝饰或者太多的功能，应该除了形状样子不要再有别的裝饰，且一定要保证时钟的全部功能都是正常的，这就足够了。

　　除了主要的大时钟和孩子自己专属的小闹钟，为了能让孩子更好地了解时间，我们最好是在家里的每个房间都摆上或者挂上时钟一客厅、卧房、餐厅、卫生间。不一定每个房间都挂样式一样的大大的挂钟，小房间里完全可以摆闹钟，我们只要保证房间里有明确的时间提醒就可以了。

　　有的家庭里可能不会摆放这种时针分针的时钟，而是摆放电子时钟，不是说这个时钟不可以用，但电子时钟只显示一个数字，并不会让孩子清晰地注意到时针的转动，因此他可能也就无法从时钟上看到时间的流逝。所以相对于电子时钟来说，时针转盘这样的时钟在培养孩子时间观念方面会更合适一些。那些电子时钟，可以等到孩子再长大一些，等到他对时间有了更为明确的理解之后再去使用也不迟。

　　最初的时候，为了让孩子更明确地意识到时间与他的行为之间的关系，我们可以多用时钟里的闹钟功能。比如，和孩子约定好，到6点就要吃饭，就可以定一个6点响的闹钟，一旦闹钟响了，他就要立刻停下手里的事情，并收拾好东西，洗干净手，准备吃饭。这个闹钟不用每个时钟都设定，在哪个房间用哪个闹钟就可以了。

　　平时的生活中，我们在谈话中也要经常提起时钟，让孩子能抬头去注意到时间。

　　比如，“你看都已经晩上8点半了，是不是该上床睡觉啦?”“啊，表针跑得真快，都快到7点半了，赶紧吃早饭啊，我们马上就要出门去上学了。”

　　当我们说出时间的时候，孩子也会不自觉地抬头去注意时钟上的数字或刻度，他也就会逐渐意识到时间与自己要做的事情之间的紧密关系了。

发布时间：2015-11-12 14:29:58　阅读：