在游戏中培养幼儿的想象力

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在游戏中造就幼儿的想象力
        在游戏中造就幼儿的想象力 一、操纵游戏法则造就幼儿的想象力。 游戏法则在游戏运动中不但起到划定、限定的感化，还可觉得幼儿供给想象空间，让幼儿在玩中睁开想象。如：大班游戏“运报纸”，游戏法则是把报纸从出发点到尽头，在这个历程中双手不克不及碰报纸。幼儿凭据法则，勇敢想象，末了想出了很多措施，如用双腿夹住报纸，像小兔跳一样将报纸运到尽头；把报纸夹在两个幼儿中心、像小螃蟹横着走将报纸运到尽头；将报纸放在胸前，快速跑将报纸运到尽头...... 别的，我们欠亨过引诱幼儿本身订定游戏法则的要领，造就幼儿的想象力，在幼儿渐渐相识游戏法则的感化及特色后，我们让幼儿本身选择运动的内容，在西席的引诱、资助下订定出符合、适当的游戏法则，并故意义的服从这些法则。 二、操纵游戏内容，造就幼儿的想象力。 我们凭据幼儿园的教诲运动内容，构造摆设了一些造就幼儿想象力的游戏。如我们连系说话运动中的读编故事、看图报告等内容，在班里的“图书城”地区中开办了图书加工场，幼儿可以施展想象力编出本身的故事，并操纵废旧图书、报纸等做出本身的图书。此类游戏努力变更了幼儿的爱好，  幼儿的想象力，幼儿手工制作着手本领，逻辑头脑本领、说话表达本领有了显着的进步。 三、操纵玩具和幼儿游戏质料，造就幼儿的想象力。 玩具和游戏质料是游戏的物资根本，孩子们每每在玩中孕育发生遐想，幼儿手中的玩具和幼儿游戏质料，就像变把戏一样，时时地跟着幼儿的想象变更着，是以，在投放玩具和游戏质料时、要思量到该物品是否可以引发幼儿的想象，是否得当幼儿的年事，本领等，如在开展工艺品加工场游戏后，思量到我班是大班，男孩较多及幼儿的本领差别等，我多投放细铁丝、一次性纸杯、筷子、种种纸盒、易拉罐等一些操纵性强，想象空间大的质料，也预备了一些半制品和帮助质料。幼儿凭据自身的特色选择质料，勇敢想象，缔造出种种百般的工艺品。

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发布时间：2012-04-21 08:19:45　阅读：