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幼儿园教研计划安排表,保育工作计划(二)

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  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估,保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:
  一、做好幼儿一日生活常规的培养。
  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
  1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
  2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
  3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
  4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
  5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
  二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
  三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
  四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
  让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
  五、加强保教人员的保育意识,认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。
  六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。
  七、保育员队伍的建设。
  1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3:00—4:00。总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
  2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
  3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会。
  以上是本学期的保育工作计划,保育组全体成员将认真贯彻实施,请园领导给予监督和指导。
  每月工作安排
  二月份:
  1.  协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。
  2.  搞好班级的环境卫生,接受园内卫生大检查。
  3.  清点好班级财产,领取幼儿各种物品。
  4.  制定学习保育工作计划,积极完成园内的各项任务。
  5.  学习如何做好春季传染病的预防知识。
  三月份:
  1.  积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。
  2.  学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
  3.  小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。
  4.  认真做好各项卫生消毒工作。
  5.  积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。
  四月份:
  1.  积极参加园内的游戏活动评比活动。
  2.  积极学习新纲要,将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
  3.  认真备好教案,撰写教育笔记,接受园领导的检查。
  4.   积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。  
  5.  学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
  6.  接受园内卫生大检查。
  五月份:  
  1.  积极配合教师完成庆六﹒一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。
  2.  积极参加园里的对外教学观摩活动。
  3.  积极配合教师完成本班主题活动。
  4.  积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。
  5.  “我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。
  6.  幼儿怪癖的纠正方法。
  六月份:
  1.  积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。
  2.  协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。
  3.  搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
  4.  积极参加“文明班”经验交流活动。
  5.  积极配合教师完成  
  6.  学习“如何辨别幼儿腹痛”。
  七月份:
  1.  认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。
  2.  做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。
  3.  积极配合教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出
  4.  积极参加教师技能技巧比赛。
  5.  做好放假前的各项准备工作。。

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@ja_kuozhan@

发布时间:2016-11-15 10:32:22 阅读: