wolf and rabbit

　　育儿天堂发表了一篇名为《wolf and rabbit》的育儿文章，感觉不错，这里给大家转摘到育儿天堂，为了方便大家的阅读。

运动目的： 　　1、　　引诱并勉励幼儿在感觉差别范例音乐的根本上勇敢地表示出本身以为的善与恶的形象。　　2、　　通度日动，引诱幼儿进修新授单词：wolf。　　3、　　引诱幼儿体验英语运动带来的兴趣。　　运动预备： 　　景象创设（丛林）、小兔的头饰多少、大灰狼的衣服、磁带 　　运动历程： 　　（一）　　景象创设(温习部门动物单词) 　　出示小兔的头饰，Who is it?本日我们就来做rabbit做游戏，幼儿园教育随笔（幼儿与西席一路带头饰） 　　Who are you?　　We are rabbits.（音乐……）：本日我们又要来做游戏了，Are you happy?　　( It’s carrot …… go go go —carrot carrot eat eat eat.　　It’s grass ……go go go —grass grass eat eat eat.　　That’s mushroom …… —mushroom mushroom eat eat eat 　　（二）　　新授单词wolf 　　（极重地音乐……）guess guess,Who will coming?　　（tiger、lion、elephant、bear……) 　　Look,Who is coming?　　It’s a WOLF.　　改正幼儿对新单词的发音。　　Wolf 长得什么样？是怎么走路的？　　幼儿随着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼…… 　　（三）　　Game 　　《Wolf and rabbit.》 　　（高兴地音乐……）rabbit rabbit jump jump jump.…… 　　（极重地音乐……）Who is coming?Wolf,wolf is coming.……Rabbit,we are go home!……Wolf go back!　　（反复一次） 　　（高兴地音乐……赶走大灰狼）

　　以上就是《wolf and rabbit》的全部内容，主要描述幼儿园小班英语教案，幼儿园英语，觉得好就请收藏下。

发布时间：2012-01-13 09:55:11　阅读：