幼儿园小小班科学教案说课：小手游戏，小手小脚

　　《幼儿园小小班科学教案说课：小手游戏，小手小脚》是一篇适合托班进行科学教学的公开课教案，感觉这篇不错的教案应该和幼教老师们分享，重新编辑了一下发到育儿天堂，觉得好就请收藏下吧，更多相关的教案大家可以参阅，幼儿园大班科学教案水的秘密，幼儿园小小班科学教案设计。

　　(一)我的小手真能干

　　活动目标：

　　1、在听及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。

　　2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。

　　3、对小手感。

　　活动准备：

　　小手能干的照片

　　活动过程：

　　1、手指游戏

　　2、小手的本领

　　刚才我们用什么做游戏了?

　　你觉得小手能干吗?

　　你的小手有什么本领?(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)

　　总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。

　　3、小手游戏

　　下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。

　　小手小手拍拍，小手小手敲一敲。

　　小手小手拍拍，小手小手搓一搓。

　　小手小手拍拍，小手小手捏一捏。

　　小手小手拍拍，小手小手挠一挠。

　　小手小手拍拍，小手小手藏一藏。

　　3. 引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗?

　　4. 悄悄地走到的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提醒他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。

　　5. 游戏反复进行。

　　以上就是本次托班科学教案的详细细节流程，主要分享了幼儿园小小班科学教案说课等内容，老师们可以让孩子们在操作的时候稍加变换，如果大家还想看下关于本次教案的扩展，读者直接可以在下面留言交流，幼儿园科学活动大全，老师在实际操作的时候需要注意道具的安全，更多幼儿园教案等待您的阅读。

发布时间：2016-07-17 12:15:34　阅读：