培养自信，不跟在别人后面

自信心和独立能力要从幼儿就要培养起来，就好比一个树，只有从树苗的时候就长的直，长的壮，这样以后才能茁壮的成长，孩子的自信心性格一样的。

培养自信，不跟在别人后面

“不要跟在别人的后边”这句话是朋友无意间说出的，却让我记忆深刻，那是在一个大雪纷飞的周日，我搭坐朋友的车外出，天空六出飞扬，路面光滑如镜，路上的车在缓缓的行驶，开车的人全神贯注地注视前方，我们的车也一直平稳的跟着前边的车行驶，突然朋友打转方向盘要超过去，当时我很担心的说：“跟在后边不好吗？朋友说：“不要跟在别人的后边”。当车超过之后，眼前视野辽阔，一片光明，顿觉胸怀坦荡明亮，从此我开车时，不喜欢跟在别车的后边，如果跟在别车后面，即限制了自己的视线，又遮住了前边美好的景色，感到压抑。

这句话很简单很平常，却时时在激励着我，鞭策着、提醒着我。前段时间，参观了青岛市几所省十佳幼儿园的观摩活动，短暂的时间却受益匪浅，边学习、边思考、边反思、边交流。使自己的思维有了更深层次的扩展和努力的方向，同时感到自己更需进一步的系统性的学习，进一步加强整个团队各方面的学习，只有知识经验的同步提高，园所各项工作才能全面促进。

人们在交流时经常说起特色，个人而言，所谓特色就是别人没有的东西或者与别人相比之下存在突出的特点。当然在学习借鉴别人经验的过程中，要把重复性的工作加入自己的思维进行创新，才能真正起到学以致用的目的。如果不切合实际，盲目的照搬，一味的模仿，那样只能跟在别人的后边，不能超越，也难以探索出适合自己的工作水准。能力有限，努力无限，只要找准了目标和方向，就要克服一切困难走下去。

用心去寻找，灵感无处不在，游戏是孩子兴趣最高的活动，寓教于乐，我们结合华泰的企业文化资源，把适合幼儿教育活动的文化内涵贯穿于幼儿园的环境之中，让孩子在潜移默化中得到熏陶和教育。

首先为了更深层次的挖掘游戏的魅力，体现浓厚的华泰文化，我们将华泰大厦、华泰超市、加油站、45万吨等充分融入到角色游戏区，及时为幼儿提供丰富多彩，富于变化，能激发幼儿想象力、创造力的各种活动材料。既丰富了幼儿在园生活，又培养了孩子热爱生活，关心周围的事物和创新能力的发展. 通过仔细观察和跟踪孩子在游戏中活动表现，进一步改进提高游戏设计、对活动的要求不断提高，难度增加，达到让孩子的各方面能力层层递进，逐步提高的目的。

其次就是围绕“纸”开展丰富多彩的创造性的多项活动，包括纸浆、折纸、剪纸、染纸四项游戏活动，教师充分调动和发挥孩子的想像力，培养孩子合作、分享、交流的能力，让孩子在活动中体验到了成功的快乐、体验自信，体验爱与被爱的教育。在教师的指导下，孩子们利用纸浆为基本原料做成的玩具栩栩如生，师生在分享劳动成果喜悦的同时，也为自己是一名华泰幼儿园的教师和未来的小主人，感到由衷地骄傲和自豪。

甘为春泥育蓓蕾，春雨无声催娇朱。经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与企业发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，构建了我们的园本教育教学活动《纸艺》。

不要跟在别人的后边，走出属于自己的那片天，才会有更好的想像和发挥的空间，才能让孩子得到一些课堂之外的知识经验。

幼儿园工作是琐碎且平凡的，为了给孩子创造一个富有文化底蕴、和谐、健康的环境，我们一直在努力着。平凡的工作，不一定渴求创造出惊天动地的业绩，只要能够付出自己浓浓的爱，深深的责任，我们的心就会朝一个方向涌动，让我们一起在付出中体验孩子成长的快乐，在孩子成长的快乐中，共同享受那份来自心灵的感动，让爱成就我们的孩子，成就我们美好的生活。

发布时间：2015-03-05 14:26:48　阅读：