运动让身体更棒

运动让身体更棒游戏论文内容

游戏是幼儿体育活动中重要的一局部，它的情节有趣，方式生动多样，合适幼儿生理心理特性，易于激起幼儿积极探究和参与体育活动的兴味和愿望，对幼儿具有很强的吸收力。因而，我们在生成活动“我们一同来运动”中设计了许多的体育活动游戏，经过各种游戏，或富有情节，或营造竞争气氛，把运动用具和资料 “活”了起来，使孩子们从“模拟学习”走向“探究学习”，从“被动运动”走向“主动运动”。  

 

在玩滑滑梯，我让幼儿学做环保小卫士，让幼儿把滑滑梯当作小山坡，把长筒形的洞当作小山洞，再把滑梯上的一小段平台当作阳关道，让幼儿翻过小山坡，爬过小山洞，走过阳关道栽种一棵小树苗(用报纸坐的),幼儿一下子十分感兴味，十分地投入。李浩天在滑梯的上方一脸自豪地说:”教师,你看,我曾经英勇地爬过黑黑的小山洞,走过阳关道,爬上小山坡了,我要准备种树了.”这时分,尤芸站在李浩天的身后大声地说:”教师,我也胜利了, 李浩天,我们一同合种一棵树吧.” 李浩天直爽地容许了.于是,只见两个孩子将报纸卷成的纸筒插在了滑梯上方的不锈钢平台的洞眼里.我们班的有趣的游戏情形，充沛调动了幼儿的积极性，让幼儿化被动为主动。孩子们十分喜欢这一能开展其发明性的多方式的教育活动。在体育活动中停止发散性思想才能的培育，更易使幼儿承受。运动让身体更棒

 

素日的教学活动中也浸透了体育游戏活动，如“有趣的绳子”，经过玩玩、看看、讲讲、想象、画画，使一根简单的短绳变成了奇异的山脉、流利的小溪、漂浮的风筝、恼怒的娃娃，不一会经过甩绳，方才的绳画又变成了其它有趣的图案；综合活动“有趣的圈”，孩子们也在玩圈、看圈、说圈、听诗歌、想象、画圆中发明出了很多玩圈的办法，有两人滚圈、套在一同玩“呼拉圈”、连环套、连环转、宇宙飞碟等，同时他们又发明性地画出了由圈组成的组合画，其外型之新颖、有趣，是我们所想象不到的。又如“拼小人”的活动中，教师先给孩子们出示了亚运会中我国运发动参赛时的图片以及事前做好的火柴拼图,请孩子们认真察看,然后再请幼儿用本人的言语来表述,接着,再请孩子们用火柴棒和圆片停止组合,孩子们发明性地拼贴出了各种容貌的小人.有的孩子拼了一个在跳舞的小人,有的孩子拼了一个头发在飞舞的小姑娘,有的孩子拼了一个在游泳的小人,有的拼了一个在跳绳的小人……在一系列的综合活动中，孩子们的口语表达才能明显进步，其发明力、想象力及交往才能也有了很大的进步。在不时尝试并取得胜利的同时，其自信念也得以加强。

 

当代幼儿是将来社会的主人，他们要顺应21世纪高科技的社会生活，就必需具备较强的发明才能和探究肉体。大班的孩子曾经蕴藏着一定的发明潜力，但这种发明潜力具有不稳定性，可塑性强的特性。因而我们教员要应用他们的可塑性，激起他们的发散性思想，使他们处于萌芽状态的发明力得到开展，在探究中取得胜利,在胜利中取得自信,关于他们今后的学习和生活都是十分重要的。


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发布时间：2014-04-18 15:13:32　阅读：